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Christine
The free university question is a big one here in Europe, where some countries (France, for example) still have their free public universities and others (like the U.K.) have recently started charging. After a couple of years "in the workforce", I feel like I've seen pretty clearly that in order to do a lot of interesting jobs, you need at least a Master's degree. But with my $18,000 in loans--still just a fraction of what it cost to go to Swarthmore--the idea of going back to school and plunging myself into debt even further is deeply unappealing. After I fumble through the conversion into French Francs, French people are astonished and appalled when I tell them how much money I owe. Swarthmore costs approximately 100 times more than the Sorbonne. [submitted on 12 Dec 02]
adrianagarat
Soy argentina,resido en Argentina y estudio en la Universidad de Buenos Aires, Argentina.
¿Por qué motivo la educación pública debe ser gratuita no solo aquí o en Francia, sino en todos los países?
Por múltiples razones, entre ellas:
1. Porque asegura la igualdad de oportunidades a toda la población y debe estar al alcance de todos.
2. Porque asegura la libertad de pensamiento y el debate permanente de los grandes temas nacionales, internacionales y planetarios.
3. Porque el futuro mediato de una sociedad no puede confiarse a la formación brindada exclusivamente por los colegios y por las universidades privadas ya que estos persiguen sus propios intereses individuales que no tienen por qué ser necesariamente los de la sociedad en su conjunto.
4. Porque gracias a la coexistencia de la educación privada paga con la educación pública gratuita, los argentinos, a pesar de llevar décadas de empobrecimiento económico, seguimos siendo los más educados entre todos los pueblos de América Latina.

¿Por qué tardamos 7 u 8 años en recibirnos?
Alguna de las razones:
1. Porque los contenidos y la exigencia de las diferentes carreras de la universidad pública son más altos y profundos que los de las universidades privadas.
2. Porque es posible dejar una carrera para trabajar un tiempo y luego retomarla.
3. Porque muchos estudiantes hacen dos carreras diferentes en forma simultánea.
4. Porque la universidad ya no es solo patrimonio de los adolescentes sino también de personas adultas que han decidido volver o comenzar a estudiar pero que deben mantener una familia.

Por otro lado, cabe preguntarse ¿no es una paradoja que, en un mundo signado por el cambio permanente y por un dinamismo abrumador en el avance del conocimiento, se piense en terminar rápidamente el ciclo de estudios cuando en realidad debiéramos estudiar toda la vida?
En síntesis, sé que para quienes han construido su imaginario inmersos en la cultura neoliberal, es muy difícil comprender el tema de la gratuidad en ciertos ámbitos.
Pero sucede que si el mundo sigue privatizándose, los seres humanos tendrán que pagar, en un futuro no tan lejano, hasta por el aire que respiran, tendrán que pagar por ser, por existir. ¿Y quién tiene el derecho de ponerle precio a la existencia? [submitted on 28 Feb 03]
Matias
This vessel reminds me my last visit to NYC in 1998... so many years from now :(
The last night in the city, we decided to take a sail on the historic Schooner Pioneer. At about 9:30 pm, we departed from Pier 16 at South Street Seaport for a sail into New York Harbor. The ticket, $18. The windbreaker, $50. The glorious night view of the financial district skyline with all its lights turned on, priceless. But nothing for free :(

-- Those were the times when 1 peso = 1 dollar :((
-- Must do: I've never visited the Fragata Libertad. Instead, I have been on the Fragata Sarmiento (1 peso ticket and welcome aboard!). Next time, will be Fragata Libertad turn. [submitted on 04 Mar 03]

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